A plataforma AuTrain é a principal inovação do projeto. É o primeiro recurso online aberto que pode ser utilizado para diversos fins e que funcionará como um enquadramento europeu para a informação e para cursos relacionados com a inclusão social ativa na vida diária de pessoas com PEA. Conforme mencionado, a plataforma AuTrain é o único recurso que pode ser usado para diversos fins. Em primeiro lugar, para se obterem informações gerais sobre a PEA, nomeadamente características, etiologia, ou interação e comunicação, em situações da vida diária, com as pessoas com PEA. Em segundo lugar, para se implementar um curso de formação que se enquadre nos padrões modernos de educação e formação vocacional em ambientes de ensino híbrido (blended learning).

Por este motivo, a Plataforma AuTrain pode estabelecer-se como um recurso europeu e uma plataforma conjunta centralizadora do trabalho teórico e prático na área da PEA e da inclusão social de pessoas com PEA.

Certificação ISO 17024

Para o desenvolvimento e implementação de um procedimento de certificação baseado na norma ISO17024 é necessário:

  • um portefólio de competência / manual de certificação bem fundamentado e amplamente aceite
  • o estabelecimento de um conselho de qualificação responsável pela monitorização dos requisitos de qualificação e competência

Currículo

A primeira parte e resultado do projecto é o Currículo do curso de formação, que será apenas disponibilizado num documento escrito na língua inglesa. A sua estrutura baseia-se em padrões internacionais relativos à andragogia moderna, à educação e formação vocacional e à educação especial para garantir que, após a finalização do projeto, o curso de formação possa ser realizado com a mesma qualidade em toda a Europa.

Material de Informação

Relatório sobre o Estado da Arte

O relatório sobre o estado da arte é um documento científico abrangente realizado conjuntamente por todos os parceiros. Seguindo um desenho misto ao nível da integração de métodos de investigação apresenta todas as análises preliminares e pesquisas documentais bem como análises quantitativas e qualitativas realizadas sobre o tema do projeto.

Materiais de Ensino e Formação

Um dos aspetos centrais do projeto será o desenvolvimento de materiais de ensino e formação para a implementação do curso de formação para “mediadores para a Perturbação do Espetro do Autismo”. Ao contrário de outro material existente na formação sobre PEA, o material produzido no projeto será o resultado de uma visão holística sobre a formação de profissionais não especializados. Esta visão holística será obtida com a conjugação de diferentes ambientes didáticos, de diferentes formas de comunicação social, das vantagens do ensino híbrido ( blended learning) e dos conteúdos que podem fazer parte de cursos para todo o tipo de profissionais.

MANUAL DA FORMAÇÃO

Como resultado do projeto será produzido um manual de formação nas seguintes línguas: Inglês, Grego, Italiano, Português e Alemão. Este manual será desenvolvido de forma a que possa ser usado para formar profissionais não especializados que interagem com pessoas com PEA  de todas as idades. Este manual será organizado e elaborado de forma a poder ser utilizado durante a formação de não-especialistas sobre interação e comunicação com as pessoas, de todas as idades, que se situam no Espetro do Autismo. Este manual será constituído por uma parte geral sobre PEA e uma parte específica contendo diferentes tarefas pedagógicas, conselhos e outras informações específicas.

Curso de Formação

O Currículo – O conjunto de materiais de Ensino e Formação é um dos principais resultados do projeto em termos de transferência de conteúdos e conhecimento. Baseia-se nos resultados do Relatório sobre o Estado da Arte e todas as suas diferentes partes / atividades desenvolvem-se numa parceria colaborativa entre todos os membros do consórcio.

Module_1

Módulo 1
Promovendo uma sociedade inclusiva

Module_2

Módulo 2
Natureza da Perturbação do Espectro do Autismo

Module_3

Módulo 3
Perturbação do espectro do autismo e a sociedade

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Módulo 4
Comunicação social e competências sociais para lidar com pessoas com perturbação do espectro do autismo

Module_5

Módulo 5
Atitudes e comportamentos profissionais perante pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo 

Module_6

Módulo 6
Pôr em prática

Module_7

Módulo 7
Adaptações para serviços públicos