INÍCIO
09:00 – 9:30
- Objetivo
- Conteúdos
- Resultados de aprendizagem
- Organização
- Atividade: Lê & Reflete 4.1.1. – Relembrar o conceito de Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)
DESENVOLVIMENTO
09:30 – 10:15
- Compreender o conceito de comunicação – o essencial e a importância, e a comunicação de uma pessoa com PEA
- Compreender o conceito de questões de comunicação social experienciadas por indivíduos com PEA
- Atividade: Vê & Reflete 4.1.2.
- Atividade: Pensa & Reflete 4.1.3.
- Atividade: Lê & Reflete 4.1.4.
- Atividade: Lê & Reflete 4.1.4. (Cont.)
- Atividade: Vê & Reflete 4.1.5.
- Atividade: Pensa & Reflete
- 4.1.6. Comunicação social
10:15 – 10:45
Intervalo
DESENVOLVIMENTO
09:30 – 10:15
- Compreender os conceitos de interação e de competências sociais
- Atividade: Lê & Reflete 4.2.1. Interação e competências sociais
- Atividade: Vê & Reflete 4.2. Interação e competências sociais
- Atividade: Vê & Reflete 4.1.- 4.2.
- Atividade: Vê & Reflete 4.1.- 4.2. (Cont.)
- Atividade: Pensa & Reflete 4.1.- 4.2.
- Atividade: Discussão Final 4.1.- 4.2.
FIM
11:30 – 12:00
- Competências de relacionamento social (amizades, pares, família) e as competências comunicacionais em contextos públicos e profissionais na PEA
- Conclusão
- Atividade: Vê & Reflete 4.3.- 4.4.
- Atividade: Lê & Reflete 4.3.- 4.4.
- Atividade: Discute & Reflete 4.3.- 4.4. Referências & Recursos
- Até breve!
