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Razionalitá: Il disturbo dello spettro autistico (ASD) o semplicemente l’autismo, che oggi riassume diverse diagnosi precedenti (autismo infantile, sindrome di Asperger, autismo atipico, disturbi perva-sivi dello sviluppo non altrimenti specificati [PDD-NOS]) è eterogeneo dal punto di vista del-le cause e nella manifestazione individuale. La sua eziologia ha rilevato una preponderanza dei fattori genetici, ma vi sono anche fattori ambientali (Vorstman et al., 2017; Bölte et al., 2019a). L’ASD è oggi diagnosticato in circa l’1% della popolazione generale in molti paesi a reddito medio-basso ed è frequentemente accompagnato da disturbi psichiatrici (ad esempio ansia, depressione) e altre complicazioni fisiche (come problemi neurologici o gastrointestinali) (Simonoff et al., 2008; Pan et al., 2021). Possono essere presenti molteplici disabilità funzio-nali in diverse aree della vita (ad esempio scuola, lavoro), con un rischio di uno scarso benes-sere, qualità della vita e mortalità prematura (Bölte et al., 2019b, Hirvikoski et al., 2016, Jons-son et al., 2017). L’ASD ha origine da un disturbo del neurosviluppo, risultato di un’alterazio-ne dell’architettura neurologica, della funzione o della maturazione del cervello e del sistema nervoso centrale. Anche se l’ASD non è una malattia, ma un’espressione della neurodiversità, si associa a un aumento del rischio di disturbi mentali e somatici e di esclusione sociale (Bölte et al., 2021). Nei sistemi diagnostici dominanti dell’Associazione Psichiatrica Americana (DSM-5) e dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (ICD-11), l’ASD è caratterizzato da difficoltà qualitative nella comunicazione e interazione sociale insieme a comportamenti ripeti-tivi e limitati e alterazioni dell’elaborazione sensoriale. Tuttavia, questa definizione non de-scrive la portata e la natura sfaccettata dell’autismo, in particolare come le persone autistiche stesse vivono l’ASD.

Pertanto, questo modulo mira a fornire una migliore comprensione della complessità e delle molte facce dell’autismo. I moduli contengono informazioni sulle esperienze, il pensiero, le percezioni delle persone autistiche, così come i problemi co-occorrenti, la visione formale dell’autismo nella biomedicina, un elenco di idee sbagliate sull’autismo, una panoramica delle cause dell’autismo e la sua concomitanza con altre condizioni.